Forskrift om skoleregler for Heltberg Private Gymnas
Skolereglementet er vedtatt av Heltberg Private Gymnas sitt styre 20.11.2025. Reglementet trer i kraft 1.11.2025.
§ 1. Formål
Formålet med skolereglene er å sørge for at de med tilknytning til skolen har en felles oppfatning av hvilke plikter og rettigheter som gjelder gjennom skoletiden og hvilke konsekvenser brudd på reglene vil få.
Skolereglene er utarbeidet i henhold til Privatskolelova §5A-7.
§ 2. Virkeområde
Skolereglene gjelder i skoletiden, på skolens område uavhengig av tidspunkt, til og fra skolen og under alle andre arrangementer i regi av skolen herunder også skoleturer innlands og utenlands. Skolereglene gjelder også på skolens digitale plattformer.
Skoletiden defineres som den tid elever befinner seg på aktiviteter i regi av skolen.
§ 3. Organisering av skoledemokratiet
Organisering av skoledemokratiet beskrives av Privatskolelovens §5A-4 og §5A-5. Skolens styre har ansvaret for å fastsette hvilke brukerorgan skolen skal ha i forbindelse med skoledemokratiet i henhold til Privatskoleloven. Skolens brukerorganer består av elevrådet og foreldrenes arbeidsutvalg.
§3-A Elevrådet
Elevrådet er bestående av en representant og en vararepresentant for hver klasse på skolen. Representantene velges av og blant elevene hvert skoleår for ett år av gangen. Elevrådet velger representant og vara som har møte- og uttalerett i styret. Elevrådet velger også internt styremedlem.
Skolen skal bistå elevene med valg av elevråd og en fra personalet har ansvar for å følge opp elevrådet med å organisere arbeidet. Vedkommende har møte- og talerett i elevrådets møter.
Elevrådet skal utarbeide egne regler for elevrådets arbeid. Reglene skal revideres hvert år ved valg av nye representanter
§3-B FAU
Foreldrenes arbeidsutvalg skal velges av og blant foreldrene. Det velges en representant og en vararepresentant fra hver klasse og disse velges for ett år av gangen. FAU velger en leder blant sine egne som har møte- og talerett i skolens styre.
§ 4. Orden
God orden innebærer, men er ikke begrenset til følgende punkter:
a. Eleven skal møte til skolen hver dag, med mindre hen er syk.
b. Eleven skal være forberedt, være ute i god tid til og komme tidsnok til undervisning.
c. Eleven skal følge anvisninger fra lærer i sitt arbeid og levere det som forventes tidsnok.
d. Eleven skal stille med utstyret som er nødvendig for aktivitetene som skal gjennomføres.
e. Personlig eid mobiltelefon eller lignende skal plasseres i mobilhotell i undervisningssituasjoner om ikke annet er avtalt med lærer.
f. Eleven skal rydde opp etter seg selv og alle er sammen ansvarlig for at skolen er hel, ryddig og ren. Eleven er også selv ansvarlig for å passe på utstyr som er lånt av skolen.
§ 5. Oppførsel
God oppførsel innebærer, men er ikke begrenset til følgende punkter:
a. Eleven skal følge skolereglene.
b. Eleven skal lytte til og følge beskjeder gitt av voksne med tilknytning til skolen, både som fast beskjeftigelse, men også tilfeldig og midlertidig for eksempel ved eksternt foredrag.
c. Eleven skal følge regler og rutiner som er utarbeidet av gruppen, for eksempel klasseregler.
d. Eleven skal ikke lage støy og uro på skolen, hverken i undervisningssituasjoner eller pauser.
e. Eleven skal vise respekt og omsorg for alle rundt seg.
g. Eleven skal vise nettvett.
f. Eleven skal samarbeide med skolen og medelever om å løse uenigheter og konflikter ved dialog, lytting og respekt.
§5-A Uakseptabel atferd
Skolen aksepterer ikke at elever:
1. Krenker medelever eller voksne ved mobbing, diskriminering, psykisk eller fysisk vold, rasisme, trakassering eller på annen måte.
2. Er påvirket av, bruker eller er i besittelse av rusmidler.
3. Vaper på skolens område eller andre områder elevene befinner seg i regi av skolen.
4. Fusker, forsøker å fuske, plagierer eller på andre måter bruker ikke tillatte hjelpemidler i forbindelse med skolearbeid eller vurderingssituasjoner.
Forsøk på fusk er likestilt med fusk.
5. Tar bilder eller videoer av personer uten samtykke. Enkeltindivider skal ikke være identifiserbare.
6. Deler bilder eller videoer av personer uten samtykke.
7. Er i besittelse av, bruker, selger eller kjøper våpen, farlige gjenstander eller objekter som etterligner farlige gjenstander. Eksempler kan være, men er ikke begrenset til: Kniver, slagvåpen, eksplosiver, skytevåpen og kjemikalier.
8. Behandler skolens eiendom og utstyr uaktsomt eller uforsvarlig.
§ 6. Tiltak ved brudd på skolereglene
Uønsket orden og oppførsel loggføres ved bruk av anmerkninger. Dette vil ved fastsetting av ordens- og atferdskarakter benyttes som vurderingsgrunnlag for den enkelte elev. Ved brudd på skolereglene kan følgende reaksjoner benyttes:
1. Samtale med voksen. Man har en dialog om hva som har skjedd, hvorfor handlingen var uønsket og videre tiltak. Ved alvorlige eller gjentakende atferd vil foresatte også kunne kalles inn.
2. Muntlig eller skriftlig beskjed til foresatte. Ved gjentakende eller alvorlige brudd kan skolen ta kontakt med foresatte. Etter fylte 18 år må dette gjøres med tillatelse fra elev.
3. Bortvisning. Ved alvorlige brudd og hendelser hvor andre mindre inngripende tiltak ikke er tilstrekkelige kan elever bortvises:
a. for resten av økten. Etter faglærers avgjørelse kan elev vises bort fra resten av økten de er i, avgrenset til 2 timer.
b. for resten av dagen. Etter rektors avgjørelse kan elev vises bort for dagen.
c. fra én inntil fem skoledager. Etter rektors avgjørelse kan elev vises bort i inntil fem skoledager.
d. for resten av skoleåret. Etter vedtak fra fylkeskommunen i henhold til privatskoleloven §3-10.
4. Tap av skoleplass. I henhold til elevkontrakt kan elever miste skoleplassen til påfølgende skoleår ved brudd på vilkårene i elevkontrakten.
5. Nedsatt karakter i orden eller atferd. Ved alvorlige hendelser kan elev få direkte nedsatt i orden- eller atferdskarakter etter rektors avgjørelse. I dette tilfelle gjelder ikke kravet om varsling jf. §6-7 i privatskoleforskrifta.
6. Hjemsendelse ved skoletur/utflukt. Ved brudd på skoleregler kan elever sendes hjem før turens slutt.
7. Fysisk inngripen for å avverge situasjoner. Ansatte ved skolen kan, når andre tiltak ikke er tilstrekkelige gripe inn fysisk for å avverge en situasjon hvor en elev
a. Krenker en person fysisk eller psykisk eller utsetter seg selv for fysisk fare.
b. Skader eiendom.
c. Utviser atferd som er sterkt fornedrende for seg selv.
d. Vesentlig forstyrrer opplæringen til andre elever.
Skolen skal dokumentere alle fysiske inngrep mot elever. Ved gjentakende eller alvorlig inngrep mot elev skal dette meldes til fylkeskommunen.
8. Anmeldelse. Ved svært alvorlige/straffbare handlinger kan saken anmeldes til politiet.
9. Inndragelse av gjenstand. Gjenstander som ikke er tillatt eller brukes i strid med skolereglementet kan inndras av lærer.
a. Ulovlige gjenstander og rusmidler vil overlates til politiet.
b. Umyndige elever som får alkohol eller tobakk inndratt på skolen måtte få foresatte til å hente dette.
c. Varighet av inndragelse for øvrige gjenstander, for eksempel mobil, vil vurderes i den enkelte situasjon.
10. Erstatning. I spesielle tilfeller kan det reises krav om erstatning fra foreldrene, jfr. skadeerstatningsloven § 1-2 for inntil kr. 5 000. For skader elever utfører på medelevers eiendeler, må foreldrene selv kreve erstatning av skadevolders foreldre.
Eleven kan gis anledning til å utbedre skadene selv dersom dette anses hensiktsmessig.
11. Fusk og plagiat.
a. Ved fusk eller forsøk på fusk vil eleven få IV.
b. Ved plagiat vil eleven få karakter 1.
§ 7. Elevenes rettigheter
Elevene har rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, inkludering, trivsel og læring.
Elevene har rett til å medvirke i saker som angår de og meningene deres skal bli hørt og hensyntatt.
Elevene har rett til å lære.
§ 8. Elevenes plikter
Elevene plikter å rette seg etter de lover, regler og instrukser som til enhver tid gjelder for skolen. Eleven plikter å følge norsk lovgivning i skoletiden.
Elevene plikter å medvirke til et godt læringsmiljø og gode samarbeidsformer. Herunder også bidra til arbeidsro og ikke forstyrre andre.
Elevene plikter å være et medmenneske ved å utvise empati, omsorg, høflighet og respekt for alle rundt seg.
Elevene plikter å medvirke til en mobbefri skole.
Elevene plikter å delta aktivt i sin egen læring.
Elevene plikter å ta vare på miljøet rundt seg. Dette innebærer, men er ikke begrenset til skolens eiendom, materiell, møbler og uteområder.
§ 9. Saksbehandling
Alle sanksjoner ved brudd på skoleregler skal følge en forsvarlig saksbehandling i henhold til privatskoleloven og forvaltningsloven. Eleven har alltid rett til å forklare seg, og foresatte for umyndige blir informert før alvorlige sanksjoner iverksettes. Ved alvorlige sanksjoner som for eksempel bortvisning skal det fattes enkeltvedtak. Vedtaket skal inneholde en begrunnelse og informasjon om klagerett.
§ 10. Ikraftsetting
Forskriften om skoleregler for Heltberg Private Gymnas trer i kraft 1.november 2025.
Skoleregler for Heltberg private gymnas oppheves.